Guía N° 50: Modalidades y condiciones de calidad para la educación inicial

liderazgo educativo, una innovación constante para lograr la eficacia

hablemos del liderazgo educativo

QUE ESCUELA QUIERES TU?

A QUE TIPO DE ESCUELA PERTENECES?

ESCUELA EN MARCHA 

Se caracteriza por tener eficacia en su desarrollo de trabajo, se da el lugar a la reflexión y a la escucha y percepción de necesidades de los estudiantes; por lo tanto es una escuela EFICAZ

ESCUELA DE CRUCERO

Es aquella escuela que no se compromete al cambio, 

no se ve motivación por la comunidad 

que la compone, por tanto es una escuela INEFICAZ

 

ESCUELA DE PASEO 

Es la escuela que sus funciones no son rápidas en la mejora esta buscando mejora pero a la vez no, es la escuela que se "pasea"sin avanzar y son retroceder.

 

ESCUELA NAUFRAGA 

es la escuela que no tiene ningún 
compromiso con su mejoramiento, 
es una escuela ineficaz y como su 
nombre lo dice nadando sin dirección,
 por tanto es una escuela FRACASADA

ESCUELA LUCHADORA

es aquella escuela que conoce sus falla y 

debilidades y que a pesar de que no tenga

 el titulo de eficacia, lucha por su mejora 

y por comprometerse en el desarrollo de

 planes que mejoren el servicio. 

desempeño escolar y procesos de gestion eficaces

 la eficacia es el nivel de cumplimiento de los objetivos que se ha propuesto el sistema escolar o la escuela. Una escuela o sistema educativo puede ser bastante eficaz, pero muy ineficiente, es decir, puede haber alcanzado un alto nivel de cumplimiento de sus objetivos, pero a un costo altísimo o, a la inversa, ser muy eficiente, o sea el costo de lo que obtiene como producto de su labor ser muy bajo, pero, totalmente eficaz. La eficiencia es la relación existente entre el resultado especificado obtenido y el costo de los recursos para obtenerlo. El equilibrio ponderado de eficiencia y eficacia más la efectividad, es lo que se conoce como “calidad educacional”, entendiendo siempre que se trata de un concepto intangible, el cual necesita ser medido con la mayor objetividad posible.

mejoramiento escolar

Mejorar continuamente la calidad educativa es una actividad pedagógica dentro y fuera del aula, en el entorno escolar, que convoca y moviliza a las instituciones para cumplir con la visión y la misión de su Proyecto Educativo Institucional. Mediante el análisis de los resultados de las pruebas frente a los estándares nacionales de competencias y a la luz de las estrategias pedagógica, administrativa y comunitaria, las comunidades educativas proyectan las acciones con las que alcanzarán cada vez un mejor rendimiento de sus estudiantes.

http://www.mineducacion.gov.co/1621/article-87257.html